王令没想到自己因为过于稳定的成绩反而引起了潘老师的重视。他本以为自己成绩居中可以在班里成为小透明却万万没想到最后还是让潘老师给盯上了。

而潘老师作为六十中的教学先锋拥有过无数指导学生考上重点大学的案例自然而然也就凭借着自己的直觉认为王令是一位可塑性非常强的学生！回回都考班级平均分……从某种意义上来说潘老师甚至认为王令是个人才。

既然是人才那么进步的空间就很大了。

不过往年一帮一学习小组的事情通常会遭到一部分家长和学生的反对家长的反对原因有很多因为一帮一小组有的时候是男女搭配在一帮一的过程中产生感情的影响也是时有的在这个节骨眼上谈恋爱总是不好。而学生反对的原因则是因为一帮一会拖延放学的时间还会付出学习以外的大量精力。

有这个一帮一的时间为什么就不能用在自己感兴趣的事情上呢？

所以潘老师经过充分考虑后决定先从王令这里开始进行试点如果效果良好再慢慢推广出去。甚至他觉得可以实现一帮一轮换制度。

比如a同学帮助b同学提升了成绩那么a同学的一帮一任务就到此结束剩下的就改由b同学辅导c同学。这样一来学生们不仅学到了东西还在帮助他人的过程中巩固了学习到的知识。

那么现在问题来了。

该由谁来指导王令学习呢？

“在座的各位谁有意向辅导王令同学？”

“……”镇元、顾顺之再度陷入沉默。

辅导？

他们能辅导王令个啥……这不是王门弄斧么？

见没人回答潘老师扫了扫在座的各位班委这里所有班委的成绩都是中上等的而成绩最好的两位自然是两位新同学。

不过考虑到这两位新同学才刚来学校潘老师觉得直接让他们帮助王令会显得六十中原来的学习水平不行而且看两位新同学一脸纠结的表情似乎本身也不太愿意去做辅导工作……

所以综合考量过后潘老师做出了最终决定。

“孙蓉同学王令同学的学习任务就交给你了有问题吗？”潘老师话音刚落这里所有人的目光顿时一震几个班委先是看了看满脸通红的孙蓉又回头看了看面无表情的王令内心都是复杂不已。

在灵剑交流会结束之后这对组合之前的各种传言就平息了下来如今重新被潘老师组合到了一起居然让人有种恍如隔世的感觉。

而潘老师之所以这么组合当然也是有原因的。

之前学校里头的确传出过王令和孙蓉约会并且互相有好感的传闻可问题是……这消息后面就沉下去了潘老师最后打听到全是因为王令性格过于冷淡疏远了与女孩子之间的距离。

冷淡好啊！

感情这种事只要有一边是冷着的……那就不可能发生！

所以潘老师认为这么组合完全没毛病。

王令：“……”没毛病才见鬼了！

……

班委会刚结束没多久一帮一学习小组的事情全班都知道了。当然除了这件事以外被剥夺的那三十三节体育课也成了相当热门的讨论话题之一。

“你们怎么不去争取一下啊！”有人抱怨。

“老潘那性格你们又不是不知道……争取有用么？”陈超无奈的耸了耸肩他这个体委形同虚设已经不是一天两天的事情了说是有33节课其实根本没有。剩下的33节课说不定还会赶上体育老师外出调研或者集体生病等意外因为各种各样神奇的原因被夺走……这一学期的体育课能上满20节就已经算奇迹了。