“乐观的同学B，高中生侦探C，是好朋友，B发现A下毒，B报警，A被警方带走……”
吴笙：故事牌2——[好朋友]
“侦探C坚持调查D死因，怀疑A，但想不通手法，乐观B说我陪你，侦探C说会危险，B说我心甘情愿。”
吴笙：故事牌3——[心甘情愿]
“等等，”大高个不行了，“怎么就忽然1.5倍速了？”
雅灰男也脑袋嗡嗡的：“你能不能把故事再丰满一下？”
吴笙无辜摊手：“逻辑很清晰啊。”
大高个、雅灰男：“但是叙述太?骨感！！！”
吴笙叹口气，考虑到万一两个人都抗议，鸮再来个惩罚措施，就得不偿失了，于是努力回忆自家队长平日里?是如何语言表达的……
短暂思索后，吴军师试探性地给自己的大纲添枝加叶——
“乐观的同学B，和高中生侦探C，既是同班同学，也是非常好的好朋友。乐观的同学B经常偷偷看高中生侦探C，上课看，下课看，C不在，他就看对?方的座位。这么全?天候看下来，就发现了A往C座位上的水杯里?下毒，乐观的同学B当即报警，警察很快赶来，带走了忧郁的少?年A……”
“侦探C知道了自己被少?年A下毒的事情，怀疑他就是杀害热血体育生D的凶手，但体育生D是死于心脏麻痹，侦探C想不通少?年A能用?什么手法办到这件事，他觉得有隐情，想继续查下去，乐观的同学B预感到会有危险，他不能让自己最重要的侦探C，一个人去冒险，所以他和侦探C说，我陪你一起?去查……”
“侦探C也很重视乐观的同学B，不希望对?方和自己一起?涉险，于是劝阻，但是乐观的同学B说，为?了你，我心甘情愿……”
吴笙说得口干舌燥，缓口气，皱眉看另外三位小伙伴：“这样细节够丰满了吗？”
大高个：“足够了……”
雅灰男：“嗯，我们已经充分认识到了故事微妙的走向?和取向?……”
吴笙看向?一直没说话的赵昱侃。
赵同学摘下眼镜，轻轻擦拭：“1.5倍速骨感逻辑文?，其?实挺好。”
真心实意给完自己的意见，赵昱侃戴回眼镜，重归淡定：“打断。”
吴笙预料到了，不再言语，静待下文?。
赵昱侃：“就在高中生侦探C决定查下去的当天晚上，少?年A在警察局上吊自杀了，他的鬼魂和热血体育生D的鬼魂，一同给高中生侦探C托梦，告诉他，你不要查下去了，不然连你也会有危险的……”
赵昱侃：故事牌3——[托梦]
“两个鬼魂的话还没说完，侦探C就感觉到自己身上如有千斤重，一个压在他被子上的鬼慢慢显形，侦探C意识到，自己被鬼压床了……”
赵昱侃：故事牌4——[鬼压床]
“少?年A的鬼魂，体育生D的鬼魂，高中生侦探C，两鬼一人联手，击退了厉鬼，但……”
“叮——”
“四合一”的提示，突兀响起?。
正在讲述的赵昱侃也好，正在聆听或者谋划自己故事线的吴笙、雅灰男、大高个也好，都愣住了。
<小抄纸>：请讲述人暂停讲述，5分钟休息时?间?过后，游戏继续。
大高个和雅灰男，纠结皱眉，总觉得这个突然出现的休息很怪，但又?说不出哪里?奇怪。
赵昱侃微微歪头，两分钟后，眼里?闪过一抹了然的光。
吴笙低头盯着自己的故事牌，过了会儿，目光定在“乐观的同学B”上，与?此同时?，另外三人出过的故事牌里?，代表人物的三张也依次划过脑海——忧郁的少?年A，高中生侦探C，热血体育生D。
一人一张人物牌……不，吴笙极快地眯一下眼，是一队，一张人物牌。
而现在，剧情进?展到A、C、D三人同鬼搏斗，然后，5分钟的休息就出现了。
吴笙轻轻舒口气，乐观的同学B，一切安好，就够了。
……
7/23剧情线空间?，候场小黑屋。
在被吴笙一张[乐观的同学B]拉进?剧情线后，徐望就离开观战室，进?入了一个谜一样的剧情空间?，随着自家军师的讲述，走着不知道通往何方的故事线。
他没想到，剧情线的空间?里?，还有这样一个小黑屋，供已经进?了剧情线，但暂时?又?不用?上场的剧情人员休息。
在赵昱侃用?“打断牌”中断吴笙的故事线后，他就从和侦探C对?话的教室，瞬移到了这里?。
这里?有两面影像墙，一块直播剧情间?，一块直播游戏间?。
剧情直播墙上，已经从教室转场到C的卧室，少?年A·乐醒、体育生D·酒红冲锋衣、侦探C·冷白脸，正和压床恶鬼激烈战斗，道具扔得眼花缭乱，小酒红和冷白脸还在战斗间?隙，时?不时?控诉乐醒——
“你们队的讲述人是不是有病！！！”
不怪他俩生气。
走剧情的时?候是可以实时?听见讲述者的故事的。明明是别队在讲述，结果自己被拉来一起?完成故事线，是个人都能郁闷吐血。
“乐观的同学B，”徐望看向?游戏间?直播墙上的自家军师，不吝表扬，“你选的这个人设牌非常好……”
没那么阴郁，没那么热血，没那么渴望探求真相，简直省心。
如果非要挑毛病，就一点——
【乐观的同学B经常偷偷看高中生侦探C，上课看，下课看，C不在，他就看对?方的座位。】
……为?什么要给他加这种痴汉设定！！！
作者有话要说：第一次尝试这样的游戏写法，发现比想象中的更难啊，最初是讲述、剧情、观战多线并行的，结果故事稀碎，反复修改写了删删了写，拖到现在，捂脸，以后不敢轻易挑战新事物了TAT