阮映一直对支教这件事有?浓厚的兴趣,但她毕竟还是一个全日制的在校大学生，自己还要读书学习，不可能在自己学业期间跑去支教。

大一下学期过半的时候,阮映从大四学姐的口中得知，想要支教除了可以通过官方途径以外,也还可以通过非国家官方途径去参加支教。

国家每年都有西部计划，是针对高校在校生展开的支教团活动,这算是官方途径。

而非国家官方途径一般都是由个体或者团体组织，主要是在假期的时间招募在校大学生或者老师到偏远山区进行支教,也会给予志愿者一定的补助。

一位有?过支教经验的学姐给了阮映一个联系方式,对阮映说这个“天使教育”会在每年的寒暑假招募大学生。当然,天使教育他们会有?自己的一些筛选测试,只要能达标一般都可以去体验支教。

心?动不如?行动，阮映当天就给“天使教育”拨通了电话。

过程十分顺利，对方了解了相关情况之后，便给阮映发来了相关资料，也让阮映把她的相关资料发送到他们的邮箱。

一周之后，天使教育给阮映打来了电话,说她的条件十分符合他们招募的人选。但考虑到阮映是第一次参与相关的支教活动，他们耐心?介绍了非常多相关的事宜,这通电话长达半个小时，最后负责人把暑期的具体支教地点发给了阮映。

阮映收到相关详细，第一时间打开自己的手机地图开始查找那位负责人发过来的地点。她所期待的支教生活似乎就在眼前。

想要去支教这件事并不是心血来潮。

从小到大，阮映深受家庭环境的熏陶,自幼就明确自己的人生规划，她想当一名老师，想要教书育人。

高一那年,学校组织观看了一则纪录片。纪录片里便是报道相关山区孩子的学习生活，艰苦条件。让阮映深受触动。经了解，有?些地方因为过于贫苦，道路没有?修建，小孩子上学要走两个多小时的路程。而有?些地方的孩子根本无法上学，因为没有?相关师资力量，条件很艰苦，现实很难。

阮映从小到大也算是被捧在手心?里长大的孩子，没有吃过苦。可她的共情能力一直非常强。那部一个小时的纪录片看得阮映全程眼眶湿润，久久无法走出来。当时阮映心?里就想着，等她学到了充足的知识，一定要去给那些没有办法得到学习的孩子帮助。哪怕她的力量微不足道，哪怕杯水车薪，她也要去做。

不过，幻想是很美好的，室友们就给阮映泼了一盆冷水。

邓阳兰对阮映说：“咱们大四英语系的一个学姐也去支教过，她跟我说，穷山恶水出刁民，那里的学生纪律松散，非常不好管教。阮映，你真要去要考虑清楚。”

李冉冉也说：“我也听说了。而且那些学生其实根本就不想学习，他们就抱着早点出来打工的念头，这才是唯一的出路。”

曹希月说：“或许正是因为这样，他们才需要老师来引导吧。”

其实一开始阮映说起支教这件事时，几个室友都表现出了一种好奇和向往。但在了解过支教的相关消息之后，她们也都打了退堂鼓。

只有阮映一个人还在坚持着?。

也不知道是不是室友这些话，让阮映的心?里蒙上了一层阴霾。

阮映认真想了几个问题：

她是否真的把支教这件事过度美化了？

以她现在的能力是否真的可以教书育人？

未来她会一直在支教这条道路上进行下去吗？

这几日，蒲驯然也看出阮映有?心?事。他不是那种咄咄逼人的性格，知道阮映不想说也不逼她。

可看着?阮映偶尔发呆，一脸愁容，蒲驯然也坐不住。

难得周末阮映在蒲驯然的住处温习功课，蒲驯然便借着?这个时候想了解究竟是什么事情让他的心?肝宝贝那么为难。

蒲驯然一开始也没有那么直白地逼问，两人下午窝在一起看电影，他低头靠在阮映的肩上，张嘴轻轻咬住她的肩膀。他抱着她，在她身上又亲又咬，可怜兮兮地控诉：“老婆，你最近心?思都不在我身上。”

阮映说：“哪有啊？”

她都做好了心?理准备蒲驯然接下去会做什么，没想到他只是看着?她，一双眼睛清澈明亮。

“心?情不好？”蒲驯然问，“要不要试着?跟我说说？”

阮映只是犹豫了三秒，开口对蒲驯然说：“其实是有关支教的事情，我现在也有?些迷茫自己到底该怎么办。”

于是阮映把这段时间自己内心?的焦虑全都告诉了蒲驯然。

蒲驯然是个聪明人，三言两语就能知道阮映的痛苦所在。他伸手轻轻捏了一下阮映的鼻尖，笑着?说：“小马过河的故事还记得吗？”

阮映当然记得。

为了巩固阮映的记忆，蒲驯然还像模像样地又跟她讲了一遍这个故事：“马棚里住着一匹老马和一匹小马……”

他把阮映当成了一个三岁小孩，眉飞色舞地说：“小马问牛伯伯：‘牛伯伯牛伯伯，你知道这条河有?多深吗？’。”

转而又沉着?声线变换语调：“牛伯伯说：‘小马儿，水很浅，刚没小腿，你放心过去吧’……”

阮映看着?蒲驯然哄孩子似的语气忍不住笑，“你正常一点啦。”

一则短故事，蒲驯然很快讲完，对阮映说：“呐，你就是那只小马儿，河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”

阮映瞬间豁然开朗。

对啊，她去试试就会明白了。与其在这里愁眉苦脸百思不得其解，为什么不直接去试一试呢？

只有去了才知道自己面对的是什么。

遇到问题解决问题，这有?什么难的？

当下，阮映伸手用力在桌子上一拍，发出“啪”的一声，做了决定：“我决定这个暑假暑假就去支教！谁都拦不住我！”

蒲驯然一把抓住阮映的手轻轻揉着?，笑着?说：“手不疼啊？拍那么重。”

阮映一脸感激地望着?蒲驯然，“谢谢你，我现在一下子就明白了。我有?什么可焦虑的呢？去试试就知道了！”

说着又抱着蒲驯然的脸，在他额头上用力亲了一口：“谢谢！”

蒲驯然坐在地上双手圈着?阮映的小蛮腰，仰着脸看她：“就这样打算把我打发了啊？”

阮映笑着?在蒲驯然唇上用力亲了一口，“这样呢？”

蒲驯然摇头：“不够。”

阮映闻言，再次低头。这一次她用自己的舌撬开蒲驯然的唇齿，给了他一个热情的法式深吻。她其实很爱和他接吻的，她喜欢他嘴里淡淡的薄荷味，喜欢接吻时身体产生的奇妙变化。

阮映用自己的舌尖缠着?蒲驯然的舌，时轻时重地吮，她喜欢听蒲驯然偶尔会溢出声的低吟，喜欢看到他情不自禁的表情，很性感迷人。

这个吻结束，阮映声音明显轻了不少，双手圈着?蒲驯然的脖颈问：“那这样呢？够了吗？”

蒲驯然的回答是一把抱起阮映。

他力气大，直接将她拦腰扛在肩上，反复自己手上的是个轻巧的洋娃娃。

阮映吓了一跳，伸手对蒲驯然拳打脚踢：“你吓死我了！”

蒲驯然迈开脚步朝卧室走，伸手拍拍阮映的屁股：“不够，你打发叫花子呢？还有?，这段时间喂你吃了那么多，怎么一点肉都不长？”

阮映哈哈大笑：“你当是喂猪啊？”

“你是我的小猪吗？”他肉麻兮兮的。

阮映说：“我才不是。”

蒲驯然进了卧室，把阮映放在床上，双手按着?她的双手高举在枕头上。