又到了描写的篇章，最喜欢描写的文字，画面感很强，细节很棒，专注度高，就像达尔文在观察果蝇的遗传性状那样细致认真，有的人看到的只是他记录的数据，而另一些人可能看到了他的内心世界以及他看向纸上实验数据时眼里的光。

今天描写的单词叫“触动”。这里表示的含义是心理动作，因为外界的某种原因而激发的情感、想法等。

eg1：走廊的灯开着，暗黄的灯光吸引着密如麻的飞虫在周围跳跃，飞虫在以灯为圆心的同心圆圆周线上趴着，连它们的影子都整整齐齐。突然圆周线扭曲了，飞虫四散，视野中出现了两条壁虎，正往圆心爬去，快到圆心时它们静止了，我很想看看它们捕食的样子，可惜即使飞虫漫天，它们也不为所动，难道是不合胃口或是飞虫足够狡猾？眼睛聚焦半天也没见它们伸舌头，就此作罢，关灯！（PS：因为想看壁虎捕食，足足站了半个多钟头，可惜没看到。）

eg2：看着奶奶的手因为帕金森抖得很厉害，好像下一秒她就要打翻碗，扔掉勺子，还好另一手扶住了碗边，拿勺子的手拼命地想舀上碗里的西瓜块，可是一舀一个空，二舀两个空，三舀是西瓜姊，四舀终于有西瓜了。盛有西瓜的勺子在碗的上方颠几下，又摇几下，像小船在海浪里左右晃动，浪越来越大，小船里的西瓜快被要出来了，奶奶凑近，撅着嘴巴，小船加速行驶，嘴巴张口接住了西瓜，嚼，咽，吐籽，一气呵成！（PS：人越老，大脑的发育迟缓，神经系统退化，会出现手抖、震颤，他们的生活充满着不可协调，无法控制。）

eg3：其实每次责怪baba不配合我们的治疗，都是带有很大情绪的，觉得不可理喻，21世纪科技发展的时代，怎么会有人不相信科学不听医生的话不信亲人的苦口婆心，他为什么还没有意识自己的身体状况，还要继续糟蹋身体，造成孤军奋战的局面。每每这时，除了有当年父母逼我读书的那种恨铁不成钢的心情外，会换位思考他究竟在想什么？直到有次下雨我担心他没带伞去找他，后来看到他拿着伞往回走时，我才意识到，原来在这场漫长的打持久战的治疗中，我们好像都没有给予父亲足够的信任，反而言语之间都是埋怨他的不配合，都是不相信他的自觉性和主动性，这可能让父亲产生逆反和自尊心心理。（PS：在治疗中，我把父亲当做小孩，什么都要按我的计划来，受我的监督，而其实，我忘了父亲是大人，做事是有分寸的，这时候给予一定的信任和支持，未尝不是一种好方法。）