周昊海的复习资料,骆金那也?有一份，资料后半部有些题目不同，针对两人基础不同而制定。

这还是骆银提出来的,为了辅助骆白完成这份复习资料,她也?啃下南越省几?个市的高?中教辅材料包括历年来的考卷。

制定到最后,骆白退居辅助位置,主笔换成骆银。

当然教辅材料中的题目有些是骆白依据前世?记忆润笔写出，剩下一部分?则是摘自?南越省考卷及其他教辅材料原创题目。

今天是月中,正巧卡在?周五，骆金和骆银上完课就开始收拾东西回家。

两人在?不同班,骆金在?二班,骆银则是重点?实验班学生，所在?教学楼不同。

市一中高?一课程不算特别紧,只有月考没有周考。

这次校方临时决定在?月中考试，虽出乎学生意料，但他们也?没多想?。

不过落在?骆金眼里,倒有了些不同的解释。

学校上课课程和考试时间安排都有个规划,包括出试卷、改试卷、考试和讲解的时间，突如其来也?会打乱上课节奏。

所以一般而言,学校不会轻易做出决定,除非出了其他不得不打乱节奏的事情。

从年级主任和老班多次找自?己谈话，以及成绩飙升的周昊海也?被找去谈话,骆金大概猜得出应该是和上次月考大规模作?弊有关。

她和周昊海都在?被怀疑的队列之中。

临近高?考,要是市一中曝出作?弊丑闻，还是大规模作?弊，那学校名声肯定一落千丈，可能还会遭到教育部门追责,怪不得校方着?急。

骆金带走两本辅助教材，塞进背包，跟同桌打声招呼后就离开。

此时教室中只剩下两三名学生还在?奋笔疾书，天色将暗，陆陆续续也?都走了。

最后，教室中只剩下一个女孩，她是班里成绩排名第二的学生。

原先是第一，但骆金这个学期成绩飙升，压过了她。

别人都怀疑骆金作?弊，她也?怀疑，暗中观察许久，发现骆金用的教辅材料跟他们都不一样。

她给自?己做了许多心理暗示，并在?教室里留到最后，确定教室真的没人才赶紧站起来。跑到骆金的课桌位置，紧张搜寻半晌，终于发现以白皮为封面的两本简陋教辅材料。

打开翻看两眼，一时间不能确定好坏，但应该差不到哪去。于是，她揣着?教辅材料回位置上收拾东西，跟着?匆匆离开。

..

马兰是市一中二班学生，家世?背景挺显赫，亲妈是市一中教导主任，亲爸则在?某教局担任要职。

按理来说，马兰成绩应该不错。

可实际上，她连中考成绩都是靠着?家里人给安排了成绩好的考生替自?己保驾护航，才勉强挤上市一中。

马兰的亲妈仗着?自?己是教导主任，每次大小考都给马兰泄题，让她成绩稳在?年级中游、班级前三。

原本的打算是徐徐图之，等到高?二再让成绩突飞猛进，高?三进年级前三，争取拿到保送名额。

原轨迹中，马兰顶掉骆银的保送名额，顺利进入重点?大学。骆白高?考成绩被唐书玉顶替，也?有马兰亲妈在?其中周旋出力。

高?一分?文理科，高?二分?班，只有前五十名才能进实验重点?班。

骆金两次考试都把作?弊的她的名次挤下去，马兰深感威胁，于是偷走她课桌里的教辅材料。

回到亲妈的教室宿舍，拿出偷来的教辅材料，一见上面简陋掉价的白皮封面，马兰颇为嫌弃。

“什么鬼教材，那么丑。”

她嘀咕着?，然后翻开来看，前面的知识点?由?浅入深，故而她还算看得懂。

正因为看得懂，马兰更为不屑这本教辅材料。

太?简单了。

骆金肯定也?是作?弊才考那么高?，不然光凭这么简单的教辅材料她成绩能提高?那么快？

马兰嗤笑?：“哼，我看你期末考还怎么作?弊！”

市一中期末考是班级打散，随机分?配，而且开监控，没法?作?弊。

卷子也?是考试前一天印刷出来的，但对于身为教导主任的马兰亲妈而言，想?拿到手轻而易举。

如此一想?，马兰松了口气，不再把骆金当成威胁。

随手将白皮封面的教辅材料扔到一旁，翻开由?学校要求全体学生定制的教辅材料，握笔埋头?苦思。

两本同科目的教辅材料并排在?桌上，形成强烈对比。

一本是市面上和学校备受推崇的，由?数位特级教师编导的教辅材料。

其中主笔之一，赫然是马兰的亲妈，刘春禾。

另一本没有标明主笔者，封面仅是简陋的写着?两个黑体大字的白纸。

连书脊也?没有，仅以三个订书钉定住。

翻开来对比题目，前者难题众多，讲解题目也?多偏向于难度较高?的方式技巧，仿佛在?彰显主笔者丰富的学识。

后者相反，由?浅入深，难题难度不高?，讲解题目技巧贴合高?中课本知识，而且会特意提到用哪一课的哪些技巧来解答。

单论纸质，前者的纸质竟也?比不上后者。

然而前者在?市面上的价格，一本12块，其实际成本不过2块。

夜晚七点?钟，刘春禾面色不悦的回到宿舍，一见女儿便不耐烦责问：“你怎么回事？不是给你月考卷子了？成绩还让骆金超过去！”

马兰挺怕刘春禾，小声回道：“她可能买了卷子。”

刘春禾：“你们都有卷子，就她厉害？我看她这次总分?比你还高?二十分?！差距太?大，下次你也?跟着?提高?分?数。”

马兰讷讷：“哦。”

刘春禾坐在?旁侧监督马兰学习，神思飘往下午开会时，校长意有所指的话。

大概意思就是想?取消订制她主笔的教辅材料，换成其他教辅材料。

呵，真当她傻不成？

不就瞧着?教辅材料利润大，想?掺一脚？

这份教辅材料是文教局亲自?钦定，有本事他自?个去找文教局改！

刘春禾突然瞥见女儿书桌上的那本颇为简陋的教辅材料，好奇之下，拿来观看。

看完前面几?页，本还面色平淡，接着?往下看，脸色逐渐凝重。

她问女儿：“这是哪来的？”

马兰讷讷说道：“骆金那儿拿来的。”

刘春禾翻阅到后面，没见主笔者署名，心念一转，起了贪念。

“兰兰，骆金那……类似于这本教辅材料的，还有没有其他科目？”

..

骆白推了推眼镜，放下笔看向王则泯。

王则泯随同周昊海而来，开门见山就说要跟他合作?。

王则泯摊开骆白划给周昊海的复习重点?：“长京市各大高?校针对高?中三年课本知识和考试重点?而编订的学习资料统一由?文教局拟定，优点?有，但缺点?也?很明显，当然市面上的教辅材料也?都很类似。我看过周昊海和骆金的教辅材料，由?浅及深，贴合课本知识层层深入，而且综合历年来全省考试重点?，相比起现在?市面上贩卖的学习资料，明显这本更有优势。”

骆白点?头?，表示赞同。

前世?身为农科院士一枝花，他的学习领域主要是农业。

但身为‘骆白’的那一世?，由?于高?考成绩被顶替的遗憾。所以他花费大量时间钻研高?中知识，包括市面上的学习教辅资料。

综合最近十年全省各科目常考题型，没人比他更清楚。

最为可怕的是，他还总结出市面上学习资料的不足之处，提取其优点?编撰出这本非常符合长京市高?一学生练习的教辅材料。

周昊海和骆金学了那么久都没看出点?门道，反而是王则泯看了一遍，立刻联想?到其中的商机。