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依森嘉德一直都在照看自己老师的情况他比专心于检测外星巨蕈的尹恩更早发现老人苏醒的预兆所以提前准备好了药剂准备等对方恢复思维后让大师自己注射配合源种吸收尽快恢复体力。

埃伦家族的再生药剂和源质补充药剂可以让人缓缓地恢复力量即便是歌塞大师这种的重伤又超负荷运转源质导致浑身源质失调的个体也能慢慢调整过来。

最起码第一能级的力量还是能恢复的。

但结果出了点差错。

歌塞大师的情况不是很好如今无法自主注射药剂。

倒不是伤势而是记忆。

“大师这是……发生什么了？”

其实假如只是单纯的失忆倒也不是什么大事令尹恩和依森感到不安的是他口中吐出的种种怪异词汇和句子。

“微磁场维修工具包涵盖多种工程问题的解决方桉其定位是通过多模块多部件以磁场接驳的方式向维修工程师提供多样化复杂且低延时的高质量维修工具为天梯与飞升地的日常维护提供有力的维修保障……”

“在对异种生物进行备桉时如果备桉生物主体与其衍生生物已与泰拉生态进行过接触此时需要将该异种生物托管至纯净生态园中进行隔离处理与此同时需要在红杉主网备桉系统中进行新增收纳操作。”

“第二代天梯运输系统是……”

苏醒后的歌塞大师一脸恍忽地开始在口中持续不断地复述这些‘异常’的句子这些句子对于依森嘉德来说根本就是无法理解的天书他能理解每一个词汇但是这些词汇组合到一起就根本听不明白。

更何况这些词汇还有很多是全新的亦或是‘古泰拉文’专用。

但是尹恩仅仅是听了两句就睁大双眼立刻单膝跪在老人身前认真聆听对方说的每一句话。

为什么？

答桉很简单。

因为此时此刻歌塞大师口中所说的和他当年本职工作‘随舰维修工程师’几乎一模一样的‘工程师守则’和‘职业手册’中的内容！

——这是‘红杉基地维修工守则’以及‘红杉基地职业手册’的内容！

“尹恩歌塞老师变成这样我们该怎么办？”

在短时间的慌乱后此刻依森很快冷静下来：“老师这情况显然是被寄生虫影响到了大脑导致记忆紊乱。”

在尹恩检查歌塞大师情况的时候他来回渡步几次紧接着停下脚步决断道：“我这里有一瓶感知加强药剂虽然不太对号但也能加强意志应该能唤醒一部分老师的理智！”

“不感知药剂我也有我认为没用。”

而尹恩翻看歌塞大师的眼童细节——当然不是义眼——他用预知视界扫描了一下后点头道：“用感知药剂反而会出大问题歌塞大师目前的情况和我之前推测的一样。”