王健看到杨天在认真观看课本自己也拿起了课本挺有味的看了起来。

以前的杨天都特别不喜欢学习关键是自己的脑子很难去记一些东西。也就是说以前的杨天的记忆力很差导致了领悟能力就会有下降。

然后慢慢的不会的东西就越来越多最后杨天就丧失了对学习的兴趣。

现在杨天则不同有着过目不忘的能力自己可以将书本上的知识毫无遗漏的全部记录下来然后再慢慢的观看领悟。

知识点其实并不多也就那么多。为什么那么多知识点需要花那么长的时间去记还是在于人的记忆力的问题。

记忆力好你的领悟力和理解能力都会很强给老师一个好的反馈老师讲起来也更加有精神讲课的速度也都会慢慢的加快同学们学习的进度也会加快。

然而这只是一种理想的状态在现实生活中是不可能存在的。现在的杨天是一个例外。

毕竟杨天只用几个小时就搞定了别人学习几个月甚至半年还不能吃透的课本这实在是一件不可思议的能力。

没过多久语文老师来了语文老师是杨天所在的高三一班的班主任也是一位四十多岁的男子。

可以说在所有接触的老师中杨天最亲近的就是见到的次数最多的也就是他的班主任语文老师。

语文老师名叫郑天然。透露着浓浓的天然气味与文学气味。

那以前杨天最喜欢的就是语文课了毕竟语文是自己所有的学科中最好的一门学科。每次考试的成绩几乎都能进前十名这也是杨天唯一自豪的地方。

语文老师今天人对每个同学都很很好。是发自内心的对他们好。这也是许多年过去了仰天才明白的道理老师一般是真正的无私并不是为了那所谓的几百元奖金。

许多年过去了你会发现那些感官管得严的老师。虽然在当时受到同学们的咒骂但是当你多年过去你就反而会感激那个老师因为他是真正的对你好。

当然也有一些老师很温柔而且管的方式更加好那样的老师其实也是真正的好老师但是呢毕竟是少数。

所以说只要敢管和能够将同学们的成绩提上去平常关心关心学生的老师那都是好老师。

还有一部分老师就是自己讲自己的课讲完没有了的老师。其实这部分老师也不是不好他希望同学们自觉。

对于认真学习的同学不需要他去说。

而不愿意学习的同学他说再多的说磨再多嘴皮子他们也不会听自己的话去好好学习的。

这部分老师也是一群好老师。

虽然这个是在这个世界上大部分的老师都是很好的无私的老师对学生们好的老师。

却仍然那么一些对同学们不是很好的老师。他们动不动就会让学生去罚抄写一些其实写了也是浪费学生的时间的东西。

然而身为学生的我们却不得不去抄写老师罚抄的东西或者是布置的作业。

其实这不仅是身为学生的悲哀也是教育的悲哀。有些事情明明知道做了没有意义却仍然要去做。

这大概是一件痛苦的事情吧其实人生本来就是一场在痛苦中去发掘快乐享受快乐的旅程。

……

杨天并没有发现自己前面的女生一直在关注着自己主要是杨天觉得昨天已经够出名了不想让同学们注视着自己所以一心想回到座位。

若是杨天仔细感应的话就能够感受到少女的脸庞有着泪水哭过的痕迹还没有擦干净！

前世杨天并不知道少女在高中三年为自己做了很多这一世杨天显然还没有想起来这么一回事。

不能怪杨天没有想到实在是因为自己就算想到这么一回事也不知道该怎么面对之前因为忙着考试杨天没怎么注意但是此刻杨天以已经发现了她。

发现了又能怎么样自己贸然的上去打扰她真的好吗？再说现在是特殊事情也许自己不在意她才是为了她好。

那样的话她才会把全部的精力和时间放在学习上因为之前表白事情的改变杨天也不知道她会不会发生改变。

虽然以前的关系十分地亲密但是毕竟有那么长时间没有见面了谁知道她是不是依然那么坚定地想着自己。

与其将时间放在自己身上不如让她为自己而活也好虽然自己对她还是有感觉的但是也不愿意剥夺他的人生呀！