x 一曲终了我还沉浸在余音中。

“姐姐刚才的曲子是真的吗？太好听了我觉得好不真实。”

姐姐白了我一眼眼里却全是笑意。

“你要是再贫嘴我就不教你了！”

“哎呀姐姐我说实话也不行吗？”

“好了好了就你这张小嘴我说不过你还不行吗！但接下来我要开始正式教你古琴你要认真学不能再嬉皮笑脸的了知道吗？”

“嗯保证完成任务！”

姐姐满意的点头然后便严肃的开始给我讲授关于古琴的知识但她悦耳的声音让人分毫不觉得枯燥。

“学习古琴需先了解古琴。古琴又称瑶琴、玉琴、七弦琴。古琴已经有三千年以上历史古籍记载伏羲作琴又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说所以古琴又分有伏羲式、仲尼式、列子式等。舜定琴为五弦文王增一弦武王伐纣又增一弦为七弦。古琴音域宽广音色深沉余音悠远。”

我眨眨眼睛说：

“姐姐要是每一个老师都像你这么温柔美丽那学生一定都会非常认真的学习的。”

姐姐假装生气地说：

“就知道贫嘴。来你看看这把绕梁我给你讲讲它的构造。”

姐姐指着绕梁开始给我讲授：

“古琴一般长约三尺六寸五象征一年三百六十五天；面圆底扁象征天地；琴身与凤身相应有头、颈、肩、腰、尾、足。”

姐姐说着抬头看了我一眼说：

“你看看这是琴面这是琴弦这十三个点叫琴徽。然后这分别是是琴头、琴尾、琴底这是轸子这是蝇头连接它们的丝绞叫绒扣。还有这个叫轸池这个叫护轸。看底部这两个洞孔它们分别叫龙池和凤沼与它们相对应的这个叫纳音控制发声的。你再看看这个脚它叫雁足它象征七星。”

姐姐一边说一边指着对应的地方她很认真很用心生怕我有什么地方不清楚。姐姐讲完后对我说：

“你仔细看看这把绕梁上面除了修复的裂痕还有些什么？”

我仔细看才发现绕梁上除了裂痕还有……我对姐姐说：

“还有一些形状很奇怪的纹路。”

她点点头。

“不错这个纹路叫断纹是因为古琴常年风化和弹奏时的震动形成的。古琴至少百年以上的才能形成断纹所以它还是鉴别古琴的重要依据。”

姐姐说着撩拨了一下琴弦。

“来感受一下它的琴音说出你的感觉。”

我闭上眼睛说：

“静。”

姐姐连连点头对我的回答很满意。

“你果然很适合古琴什么都一点就通。”

我吐吐舌头。

“姐姐你说的我都不好意思了。”

姐姐笑着摸摸我的头继续说：

“古琴的声音分三种分别是散音、泛音、按音散音有七、泛音有九十一、按音有一百四十七都是很安静的声音。”

姐姐说着拨动琴弦。

“这是散音这是泛音这是按音。来你自己拨动琴弦感受一下。”

我学着姐姐刚才的样子小心翼翼拨动琴弦散音。再拨动泛音。再拨动按音。

我停下来后姐姐问：

“有什么不一样的感觉？”

我很认真地回答：

“散音松沉而旷远让人起远古之思。”

说到这里我停顿了下来感觉脑海里好像有什么东西闪过但却是一闪而过我来不及抓住。我看了眼姐姐她并没有说话我继续说：

“泛音如天籁有一种清冷入仙之感。而按音则非常复杂好像人语可以对话又好像人的心绪飘渺多变。”

姐姐听完我的话又惊又喜说：