再就是也是想看看培养了成才5个学生的人是什么样的人。

“老爷子这成才这孩子来看望您可是高兴坏了一路走就一路念叨。”

“这孩子孝顺我这打心眼里认为这就是我的亲孙子。”

“当时我们几个老家伙也是多亏了你们的帮忙心里啊一直都想感谢你。”

“老爷子您这话就说的严重了当时这成才这几个孩子可是没少麻烦您这不管是书本不懂的知识都多亏了您。”

“行了别说那么多了那就太外道了这一会吃完饭在走吧这孩子我好久都没见到了。”

“老爷子这一会还得去另外那两个老爷子那了就先不吃饭了。”

“哎我这刚看一眼就又要走了我这也舍不得啊。”

“这成才一直都在这里读书您想见叫过来就是怕您烦。”

“不会啊这成才我是当成了自己的孙子谁会烦自己的孙子。”

“老爷子那我们就先走了这时间也不早了还得看望那两位老人家。”

“之瑜啊你去送送成才他们。”

“好的爷爷。”

“老爷子你这是？”

“行周啊这成才这孩子我可是特别的满意我觉得这孩子我特别的喜欢。”

“这老郝家还有这老苏家都是男孩咱家就之瑜这么一个女孩我不得抓紧。”

“爸你就这么看好这个孩子？”

“你可不要小瞧这个孩子大智慧也是有的配咱家之瑜算是般配我能害自己的孙女。”

“再说了这成才能不能看上之瑜还是两回事呢。”

“爸咱家这孙辈就之瑜这么一个女孩全家都宠爱的。”

“得看咱家之瑜能不能相中他才行。”

“行行行你的女儿是最好的。”

“嚯爸哥你们快来看看这么大的人参。”

“人参这是带了什么东西啊？”

“我以为这用布装的可能就是这农特产谁想到这里面还有人参呢。”

“都打开看看这里面还有什么行周啊我就说了这建军一家不能小看吧你还不信。”

“这回配咱家之瑜不亏吧。”

“这成才又不是建军的亲生的这上大学就已经是恩情了。”