x 贺宣讲述了一番制作的流程族长和三爷爷也想回家试试。

“族长这粉条要是出去卖钱可行吗？”贺宣问道。

“这有什么不行的这味道多好价钱合适我就愿意买。”三爷爷第一个呼应。

“只要价钱不会太贵都是能卖出去的而且你说红薯做成粉条后更易存放凭这也有很多人家愿意。”族长赞同道。

“那两位看如果这生意交给唐里甲呢？”

族长和三爷爷第一反应皱眉奇怪贺宣为什么要这么做就算自己不做留着这份手艺不管是给子孙也好还是卖钱也好都不错的。

“四郎你可是遇到什么困难了？”族长思索一会儿问道。

“族长我是想着把这份手艺教给几个村子的人让他们做粉条卖钱要是唐里甲愿意可不可以推荐我去私塾。”贺宣直接说明要求。

族长和三爷爷这才知道原因贺宣想读书上进确实是好事但是这手艺给了人家就没有后悔的余地了。

族长想过自己族里能不能做粉条再三考虑还是人手不足铜钱碳这边勉强凑足了上工的族人这才能赶工给三个县城供应铜钱碳要是再有一部分人手做粉条那就两边都不占好。

族里的农活和家里的活计现在都是老少妇人全上了。

两人有些可惜这手艺却也支持贺宣读书这事再三确定贺宣愿意教授族里也能学到就答应帮贺宣去说和。

送两位长辈出门还给了两把粉条现做都要好些日子先给两位长辈吃着。

贺宣自己拿着粉条出门去老宅给贺母送些不管怎么说自己是晚辈总不能光给族里不给贺母兄长尝尝。

族长跟唐里甲第二日就说了这事可以给村里人家找份生计让里甲吃了一回粉条唐里甲很有意向贺氏一族这两年有了铜钱碳族里生活宽敞许多但是村里人家还是过着原来的生活时间久了心中不平自然生出闲事。

里甲管着几个村子千余户人家要是做得好了县城里的吏员也是可以谋取的。

里甲只能在任的时候谋些好处要是当个县吏子孙后代都有份出路虽说科举考上来的官员觉得吏之类的是浊流但与普通庶人而言也很厉害了。

唐里甲怎么能不心动呢？族长表示贺宣愿意给村里一份生计就是这孩子爱读书也聪明每日里忙着都能把《四书》背下来。

唐里甲不是不识趣的人表示要先考察下贺宣的学习情况。

贺宣等族长告知后约好两人明日一起去里甲家有了贺族长帮着敲敲边鼓贺宣读书这事只要自己不是太拉垮就问题不大了。

下午把三百千孝经四书都回顾了一遍确保自己没有遗漏的。

贺宣有些激动自己在这村里一年多终于可以去接触县城的读书人了要是能考上秀才自己还能去外边游学看看齐国的风景。

对于一个见过现代“大世面”的人来说一天天重复相同的事情实在是很无聊啊正是这份无聊支持着贺宣学习的热情不然谁愿意看这方块字谁看。

唐里甲见了贺宣这两年这个小郎时不时出现在自己面前不管是分家也好铜钱碳生意也罢或多或少唐里甲知道了贺宣这个人不然你让一个管着四个村子的村长认识村里每一个村民也不现实。

族长和贺宣给里甲行礼里甲请坐族长坐下贺宣在旁边站立。

“宣四郎听说你想读书去私塾？”唐里甲问道。

贺宣上前回答“是的。”

“你之前在蒙学的书都读熟了？”

“回里甲学生把三百千孝经都读熟了四书也背诵了。”贺宣回答古代做人讲究谦虚自己在背《尚书》但还不是很熟练就不拿出来讲了。

“那我考考你大学之道在明明德你接下去。”唐里甲考的不难只是大学的第一章。

贺宣早已滚瓜烂熟“大学之道在明明德在止于至善知而后能定定而后能安安而后”贺宣把这一章都背完了没有磕巴含糊族长在一旁听贺宣背诵骄傲的胡须一翘一翘努力克制。

等贺宣背完唐里甲再问“《论语》礼仁第四背下去。”看贺宣背的流利这次只给了一个题目。

“子曰：礼仁为美择不处仁焉得知？”

接下来唐里甲把四书里面的内容挑挑选选的抽背了贺宣都能答上来问道“你的书是跟谁读的？”要是没有人教光是句读都可能读不准更别提背诵了。

“学生有问题时请教过二叔一家。”贺宣简单道。

唐里甲因为贺爷爷的关系大概还是知道贺家的情况而且贺世强也是童生年节都跟里甲家走礼的。

“学的还算扎实不过去私塾需要一些时日。”唐里甲也要去走走关系要是学生资质太差夫子都是不愿意收的。

贺宣表现还不错不过城里的小郎在十二三岁时也学完了四书开始学习五经了贺宣不算突出。

得到了唐里甲的准信贺宣放心许多。

红薯粉条的制作技术简单只要余叔余婶去教下就行不过贺宣还是跟族长交代了很多这粉条村里人都可以做但是入口的食物还是要保持干净最好办个作坊请妇人来干再由村里出面售卖。

粉条的技术含量不高会的人多了很容易就传出去三里村和盘溪村几个村庄要是能联合起来打出名气把红薯粉条做成安德粉条以后人家提起粉条就知道是安德县的特产村里的生意就能源源不绝。

族长思索之后觉得贺宣建议都很有用把话传给了里甲。

贺宣只是根据自己的经验给了些建议至于后续的操作村里的里长童生都会集思广益大家讨论出来的总是更符合实际一些。