进来屋馆婢诧异：“咦地上席子呢？尉女郎稍待婢子去问问。”

没有席地面就泛潮冷和土腥气。尉窈没闲着先查看门能不能关严合上后发现有条缝倒也正常方便外头知晓屋里有无彻夜燃烛确保学童的安全。

查看完她收拾文具书案摆放得怎么不正？一个角上有泥难道书案是被人蹬歪的？再琢磨此屋的安排尉窈猜测别的居舍应是住满了而且早住进来的都是些出身尊贵的女公子。

得有两刻时间那馆婢才扛着一卷席回来脸颊有被打过的巴掌痕迹。

尉窈不清楚这庭院什么情况就无视、不多问且告诫自己接下来的十天里必须警醒、忍耐莫让巴掌打到自己脸上。

她从家带了晚食关门后点亮烛先看崔学馆给的诗册确定课程的进度相同然后誊写笔记。幼年时她写字差为了省纸笔记几乎都写在竹简、木片上不方便高小娘子远途携带。既然帮对方就得把事情做到尽善所以她要紧着这几天把笔记全抄到纸上。

抄完后的简牍肯定不再带回家了她用刻刀把字刮糊扔到门旁的筲箕里。

戌时院外有动静没多久馆婢来告知尉窈明天起连上四天大都授主讲学师是孔夫子在庭院西北方向的“有道”竹林传学时间还是卯时半。

“大都授”就是大课。在平城只有太学、州学馆和四清望的族学馆有大课小学阶段讲大课的更少见。尉窈前世在郑氏学馆、王氏学馆各遇到过一次大课好处是名师传授精粹之学坏处是如果没有听讲的好位置还不如上正常的课。

次日她很早到灶屋领走早食文具昨晚就装好了快速吃完饭后她出庭院往西北走。阿父多次来崔学馆借书还书这里的景致分布尉窈很清楚顺利找到“有道”竹林此时只有十几馆奴在铺坐席摆小书案。

尉窈见席位呈扇形开阔隔距也不同便向最近的那人询问：“分学舍坐吗？”

“回女郎分学舍。因是孔夫子讲学最靠前的是训义学舍其余由近到远是善义学舍、国风学舍、咏风学舍、文音学舍。”

“我是训义学舍的旁听弟子该坐哪呢？”

“旁听弟子也按学舍坐女郎随奴来此二席女郎择一坐即可。”

“有劳。”尉窈舒口气太好了旁听席位虽在第三排的右外侧但绝对能听清夫子讲话。

天气好林鸟的鸣声也早。

学童们陆续来了崔学馆的正式弟子都穿着统一的青衿服谁是旁听学徒打眼便可识别。不出她所料鲜卑学童非常多只看这些人此时此地还三五成群的喧哗可想而知素日纪律得多散漫。

当她看到奚骄的身影立即回身坐正回头的过程她侧望一眼旁边留给另个旁听弟子的案席。

越不想遇到什么越应验什么！奚骄坐了下来。

他又一次和她同分在训义学舍。

尉窈为了不胡思乱想开始默诵诗章。突然她肩头被后面的人拍了一下她刻意向奚骄相反的方向回头后面这少年长相和元瑀有几分像对她道：“换个位置？我和他熟。”他指奚骄。

尉窈肯定不愿换假装犹豫可是对方不吃这套只眨了两次眼就提书箱跨到跟前催促：“快啊！”