“还是那么好听啊。”

对别人来说这首曲子说得上是相当惊艳。在感叹班长多才多艺的同时更多的恐怕就是羡慕。

但对苏月白来说就绝不仅仅是惊艳那么简单了。

过去多少个难眠之夜是听这首曲子熬过来的她早已记不清了但不可否认的是这首曲子陪伴了她的整个孤单的童年。

如一缕阳光努力的在她灰暗的童年中照亮前进的道路。

那是她第一次听梦知许用小提琴拉的歌曲。

当记忆中的声音与现实相结合苏月白好像再一次看到了过去的那段美好时光那是她最快乐的童年。

因为那时候总有个贴心的伙伴会一直牵着她。

视频中的那个小孩如今已经长成一位翩翩少年郎温润如玉然而心中有火眼中有光。

瘦弱的肩膀总能撑得住他自己的那片天空。

曾经的那个小小少年已经长成大小伙子了昨日的不足都已经在与时间的磨合变得愈发完美。

“小梦梦再见了我要去找大梦梦了。”苏月白仰望星空眼神呆滞嘴角喃喃自语。

也不知是在说谁。

苏月白好像看到了看到了视频中的那个可爱小孩自己记忆中的那个小孩他笑着消失在星海之间嘴里还在念叨些什么。

“早该如此了月月姐。”

也许苏月白说梦知许应该叫她月月姐也没有错。毕竟抛开现实不谈苏月白心中的那个梦知许也许永远都是视频中的那个样子。

不过啊现在已经没关系了。

人总是会变得梦梦会变月月也会变。

“哇哦～”

梦知许的一首《remember our summer》很快便结束了但众人的惊呼声却并没有结束。欣赏的时候要安安静静但该起哄的时候自然不能落于人后。

“再来一首再来一首…”

面对同学们的起哄梦知许也没有害羞而是打趣道：“当然毕竟答应别人的还没开始呢。”

“一首《起风了》送给大家希望在高一三班这个大家庭当中大家能够尽显青春风采。”

“愿少年有梦当不止于心动。”

就像起风了它讲的从来都是那些年藏在风中的遗憾与即将或已经逝去的青春。

趁着青春还在希望远方的你抓紧时间别留遗憾。

来自远方的祝福。

……

“我仍感叹于世界之大

也沉醉于儿时情话

不剩真假 不做挣扎 无谓笑话

我终将青春还给了她

连同指尖弹出的盛夏

心之所动 就随风去了

以爱之名 你还愿意吗”

聆听着青春的旋律苏月白轻轻哼唱。

声音不大但在少女的心中震耳欲聋。

明明是在黑夜苏月白却总觉得梦知许在发光如同一轮冉冉升起的朝阳炙热而又光芒万丈。

“怎么了你老是发呆。”结束演奏的梦知许盘腿坐在苏月白剩半年狐疑的问道“难道是我拉得好听？不能啊上学期我还参加比赛去了。”

“梦梦你好像在发光哎。”苏月白一脸真挚。

“啊……啊？”

这是什么比喻得亏自己还拉了他们第一次见面时候的曲子结果就这？

“哇狗大仙你会拉小提琴居然不跟我们说？”

“讨打。”

“我按头…”

一顿“惨无人道”的虐待就此上演。