x 往图书室里一看皂莺就吓了一跳里面到处都是稿纸。

一个中年男子趴在桌前桌上一大堆稿纸。

旁边还有一个十三四岁的年轻公子在和那中年男子争着什么。

皂莺听了几句人就麻了什么质量、摩擦系数、横向的力、纵向的力……全是听不懂的词儿。

李道玄倒是听出了点门道。

宋应星果然学得很快看来他只花了几天时间就把小学数学全部搞定了现在的进度是初一物理和初一化学。

比白公子的进度慢一点点但追得很快。

这让白公子感觉到了压力!

宋应星正在纸上写写画画：“学了物体是由分子、原子一类的玩意儿构成的知识后我就能猜到弹簧为什么烧红之后急速冷却可以恢复弹性了一定是因为烧红与冷却这个过程中造成了分子或者原子方面的变化只是这个变化我们现在无法观察到。”

白公子：“造一个放大镜的话应该就能看到了吧？我们已经学过了放大镜的原理找一个琉璃匠来打造放大镜试试。”

宋应星摇头：“难太难了……我们的琉璃匠顶多只能造出放大两三倍的放大镜但想看到分子原子怕是得放大几百倍琉璃匠没有这么好的技术。

听他们议论到这里李道玄倒是想起来了我们现代人在学习物理、仆这一类的课程时都会在实验课上使用“显微镜”来观察才能细胞啊、细菌啊、原子啊一类的东西配合物理书一起来认知世界。

但是自家的小人们却没有这个条件“天书”里写的那些“仙家实验器材”小人们也不敢奢求想要自行造出来却几乎是不可能的事。

没有实验怎么行？

这事得帮小人们!

打开某宝网搜索

适合小人的“微型显微镜”是不存在的根本买不到只能买到适合正常人大小的显微镜但这对于小人来说太大了。

不过李道玄马上就发现摆直了的小型显微镜好像也就比学校的教学楼五层天台高一点点他可以将显微镜贴着教学楼摆放那么小人们就可以爬到五梭大言在天台上搭个架子就能爬到显微镜上方向下面看了。

而显微镜上用来摆放“被观察物”的托盘差不多在二楼的高度。

小人们可以从二楼的窗户爬出去在托盘上摆放想看的东西。

用类似的办法各种现代的实验用具小人们都能勉强使用。

很好李道玄把那一堆物理、化学、生物的实验器材全部添加到购物车扫货。

这时候皂莺已经开口了：“请问……谁是宋先生？”

宋应星从一堆稿纸里抬起头来：“在下便是。”

皂莺道：“禾教习让我来找你说是你可以帮忙提供适合骑兵使用的弓箭制造图纸。”

宋应星：“嗨呀又是这种小破事我想想……适合骑兵使用那当然就是开元弓啦边军的骑兵一般来说都是使用开元弓的高家村还不能造开元弓吗？

白公子在旁边笑着摇了摇头：“不能！开元弓的技术我们这里从来都没搞过天尊直接跳过了弓箭的所有科技。”

宋应星：“好吧那我来画一个。”

他拿出纸笔刷刷刷一转眼开元弓画出来了还在旁边添加了大量的注解。