但是不管怎么说周扬先前的表现很明显已经让几个面试官多了一丝期待。

“各位领导关于怎么做到规定动作不走样自选动作有特色我的考虑是这样几个方面首先作为支部的上级党组织负有指导基层开展工作领导基层党支部的功能和责任老话说得好上行下效所以上级党组织一定要明确任务内容明确任务标准明确文件条文这样才能够让下级党组织有规矩可遵循有标准可以对照。比如一个学校党委下面有那么多的学院党委学院党委下面又有那么多支部如果在校党委层面工作的任务内容标准和条文都比较模糊或者不统一的话那规定动作就乱了。”

会议室里可以说周扬的这一席话说完几个面试官一下子就愣住了整个会议室里甚至变得一片鸦雀无声。

很显然他们都没想到这些话竟然会是周扬一个应届大学毕业生说出爱的要知道一般人碰到这个问题第一反应肯定是去从支部的角度考虑该怎么做很少会有人从整体上把握偏偏周扬还真就这么考虑了。

一时间几个面试官盯着周扬也不由得有些面面相觑就这高度这…这怕不是天生当领导的材料啊。

此时不管是那位童书记还是孙海英脸上都已经抑制不住地露出了一丝欣赏。“你继续说。”

“第二作为党支部书记最重要的是要吃透吃深上级的任务精神尤其是要对党内的各种法规办法了然于胸想做好支部书记首先就要做理论专家党员怎么发展有多少个流程每个流程是什么要求三会一课怎么开展支部换届选举有哪些程序都要掌握得清清楚楚这样才能做好规定动作。”

“第三要想把自选动作做出特色我认为第一个就是要善于发现支部本身的优势例如科研型党支部科研能力肯定是优势教学型党支部教学自然更擅长结合优势去做特色才能出成果不能人云亦云什么噱头高就去搞什么。其次是要创品牌建平台一支部一品牌说过很多年但是做到的支部不多就是因为不能坚持下去但是如果是一届又一届党支部书记一直坚持一个党建项目不断深耕呢？我感觉迟早会出成果。”

“我知道现在很多党支部都在搞读书会但是很少有支部能做出彩毕竟本来就是一个普通的活动但是有没有可能如果有一个党支部十年二十年如一日开展这个活动不断地结合时代要求创新形式丰富内容深化内涵甚至衍生出丰富多彩的读书单读书集舞台剧那会不会形成一个独一无二的红色教育党建品牌呢？”

会议室里周扬掷地有声的话音落下整个会议室都变得一片安静。

振聋发聩！

振聋发聩啊！

一个即将毕业走上社会的本科毕业生说出来的东西竟然连很多工作多年的老支部书记都想不到。

评委席上组织部部长孙海英彻底沉默了作为东海大学组织部门的一把手全校党务工作的领头人周扬说的这些话实在是太符合眼下东海大学支部党建工作的情形了。

最近这几年随着上级关于党建工作的要求越来越严格东大的党建成绩却一直都上不去始终都没做出什么亮眼的工作可不就是周扬总结的这几个点么。

上级指导不明确支部理论不扎实开展工作不持久。

学校党委开了无数次专题会议讨论这个问题始终都没找出一个切实可行的办法来没想到她竟然在一个面试的学生这里得到了启发难道这真的就是天生我才？

实际上此刻除了孙海英整个会议室里的几个面试官心底都极为触动。因为他们很清楚周扬的回答已经不仅仅是局限于一个面试了而是真的在谈工作方针工作思想。